nhờ các bác thư giãn giải hộ cháu nhà em bài toán lớp 5

1 phần gọi là a thì do BGE=1/2EGC nên GEC=2a. Mà GEC=1/2AEG suy ra EAG=4a, trong EAG có EBG là a thì BAE= 4a-a=3a. Tức là 2 tam giác chung đg cao dt gấp 3 thì đáy gấp 3

bác phải bảo nó giải ngược hình đi 180 độ chứ bác

Góc GDC & góc GDA có vuông đâu mà tính DG là đường cao? Tương tự cho các cách dựa vào diện tích tam giác khác đều chưa chuẩn.

ah, theo diẹn tích mà bác, trong toán lớp 5 người ta không cần tính cụ thể diện tích tam giác bao nhiêu mà người ta tính theo phần..Em nói lại cho bác hiểu nhé: Bác đã hiểu S tam giác EGA= 2 S EGC & S tam giác GBE = 1/2 S tam giác GEC rồi chứ ????
Như vậy, Nếu gọi S tam giác GBE là 1 phần thì => S tam giác GEC là 2 phần => S tam giác EAB là 3 phần,....( nhớ rằng phần ở đây tính theo tỷ lệ diện tích....Lấy diện tích của tam giác nhỏ nhất làm 1 đơn vị)

Đương cao được hạ từ đỉnh chung của 2 tam gác có đáy trùng nhau, nên nó là một...diẹn iích khi đó được tính theo tỷ lệ cạnh đáy trùng nhau

hì...nó bảo bố ơi, bài toán ngươc không phù hợp với giai đoạn này..nếu con vẽ ngược lên thì cô giao con cho điểm 1 ngay

Đường cao của 1 tam gíac khi và chỉ khi nó vuông góc với cạnh đáy mà thôi. 2 tam giác có cùng cạnh nhưng cạnh đó không vuông góc với cạnh đáy => không thể xác định diện tích theo cách này được.

lớp 5 đã học S tam giác =1/2 đáy nhân chiều cao. 2 tg chung đáy (cùng nằm trên 1 đường thẳng) thì chung chiều cao mà. Giống như bác nhẩy cầu xuống sông thì cùng 1 độ cao nhưng 2 ông cạnh nhau thì xuống mặt nước bằng nhau mà

Trời ơi...2 tam giác có chung 1 đỉnh và có cạch đối diện trung nhau ( đây không nói bằng nhau)...thì tỷ lệ diẹn tích 2 tam giác đó được tính theo cạch đối diện....Tôi ví dụ: Cho tam giác ABC, lấy E trên BC sao cho BE=1/2EC thì S tam giác ABE=1/2 S tam giác AEC

2 tam giác chung đáy thì chung chiều cao nhưng theo đề bài thì GD đâu có cho là vuông góc với AC đâu (chiều cao của 2 tam giác GDA & GDC có thể là GH (đâu phải chắc là GD)?