Tản mạn về CPI và TTCK (49)

nghĩ tục gì, em đang nghĩ tới đĩa tim cật xào cần tây
nếu thế là "tục" thì em xin nhỗi
Đầu óc e toàn nghĩ bậy nhanh hơn nghĩ trong sáng

Ko sao, ko sao.

Muốn tìm đc cái phi thường thì phải để đầu óc đc tự do tư duy, suy nghĩ Cla ạ.

Cụ Hổ chưa tìm đc, nhưng cụ ấy tự do trong tư tưởng nên nếu tìm đc, sẽ là những người như cụ ấy đấy.

Eo căm cụ Hổ.

Cố lên cụ nhé.

--- Gộp bài viết, 15/10/2024 ---

Về câu từ, giai điệu thì quá chuẩn.
Về ý nghĩa thâm sâu, gửi gắm thông điệp thì em đánh giá cao hơn so với đề bài ra

Quan trọng là Kiến Văn Thấu Thị để Kiến Giải.
Lỗi vẫn là, Ta dùng vật muh ít người biết tới quá, như bù lại, Cật Mun thì đa nghĩa, mê hoặc hơn da trắng vạn lần.

Da trắng vỗ bì bạch...
Cật mun dã ồ ô

Cật mun: là lớp võ da bên ngoài loài hắc trúc lồ ô, đời, mấy ai biết? Nên viết cà tưng cà tửng chơi thôi.
Cật Mun thì nôm na là cái thứ da bên ngoài màu mun đen. Da trắng là cái võ da bên ngoài màu trắng, đối nhau chan chát hầm hập đấy thôi

Bì Bạch thì cũng là Da Trắng
Nhưng Ô là tên 1 loài hắc trúc lồ ô. Ồ Ô là chỉ về lớp vỏ cây hắc trúc lồ ô thôi.
Thế có gì ko chuẩn chỉnh đâu?

Nhưng nói ra, lỗi là ồ ô ko phổ dụng, bù lại , Cật mun đa nghĩa, từ " dã " cũng đã hơn từ vỗ, Hơn đứt từ vỗ.
Cật mun muh đi với dã thì ăn đứt Da trắng đi với vỗ... Thậm chí, ồ ô, ăn đứt bì bạch vì đơn nguyên âm.

Hình tượng, âm thanh, quán tưởng, thanh tục quyện nhau là do Chân Tâm nếp nghĩ.

KL: Từ nay, Câu da trắng vỗ bì bạch, đã có câu đối: Cật mun dã ồ ô. Ai hiểu gì hiểu.

Bẩm cụ, vùng cao các bé 18 tuổi lấy chồng, sinh con và vẫn đi học. Nên là có BÉ HỌC SINH SINH BÉ HỌC SINH, HỌC RỒI LẠI SINH, SINH RỒI LẠI HỌC. HỌC, HỌC.. SINH, SINH... ạ.

" CON BÒ CẠP CẠP CON BÒ CẠP . CẠP RỒI LẠI BÒ. BÒ RỒI LẠI CẠP. CẠP, CẠP... BÒ, BÒ..."
Có người đối ... Cũng chuẩn như @Teppi276 nè :
" THẦY SINH VẬT VẬT CÔ SINH VẬT, VẬT RỒI LẠI SINH, SINH RỒI LẠI VẬT, VẬT, VẬT... SINH, SINH ... "
He he... Kiểu này ko kế hoạch hoá được nhỉ ?

Đối nè,
Nhà đầu tư từ đâu, từ kỳ vọng vào niềm tin, tin ra không lên nổi thì có còn niềm tin !

Câu đối lại thực ra chưa thật chuẩn vì chữ thứ nhất và thứ 5 không giống nhau ạ.

Với ngôn ngữ đơn âm tiết đơn hán nôm như tiếng Việt, hok có gì ko đối được cả. Trò chơi xưa thật đơn giản, đôi khi lại tôn tạo trở thành quan trọng hóa vấn đề vì thi cử xưa kia hay dùng chữ nghĩa viết lách thôi. Chả quan trọng. Nó chỉ phụ thuộc vào KIẾN VĂN THẤU THỊ thôi. Bất cứ cái gì nêu ra, tri thức trong cõi Tịch Tịnh đều kiến giải hoặc đối xứng được tất tần tật

2 câu này phảng phất nét giống nhau (ít thôi...). Câu của cụ chủ thì rất vui. Câu kia thì thoáng buồn.


E nghĩ chắc còn vài đáp án hay nữa đó!

--- Gộp bài viết, 15/10/2024, Bài cũ: 15/10/2024 ---

Wow, bác phát hiện tinh thế, thực ra có thể chấp nhận được điểm khác nhau nhẹ đó vì cùng chỉ giáo viên nhưng đúng là thế

Hay !!! Rất tuyệt !!!
Chuẩn quá !!!
( Lưu ý : Bò Cạp là danh từ được hình thành bỡi hai động từ Bò và động từ Cạp .
Học sinh cũng thế . Là danh từ, gồm động từ Học và động từ Sinh .
Cho nên mới chuẩn ! Rất hợp qui tắc, hợp luật chơi ... ).
***
Tuy nhiên có chút khiêng cưỡng - Nếu phân tích thấu đáo -
Ở chỗ : Cô học sinh thì sinh được . Nhưng sinh em bé , chứ cũng khó sinh ra một bé 6 tuổi để có thể nói " Sinh bé Học Sinh " ...?!?!