VNindex và sự đồng thuận vĩ mô cùng các nhóm ngành chính

Cảm ơn cụ động viên. Em lưu bài này của cụ cất vào tủ lâu lâu mở ra xem cho nó hưng phấn tinh thần

giỏi thật thì tôi khen, dở hơi là tôi chửi ráng mà nghe , nghe để sửa , cụ nhớ cách nay chắc 1 vài tuần không nhớ có nói cụ hãy dừng lại và chấp nhận với gì đã có, sau đó nói ra cái trend là cụ tiếp thu ngay và thấy tốt , giờ còn thiếu gì người đọc cái phần TA cao cấp tôi nói có để ý gì . Thật sự hồi tôi tự mày mò không ai nói cho tôi biết TA cuối cùng sẽ là gì , tôi muốn ngày đêm để nắm bắt tất cả nhưng k ai nói (không biết họ k nói hay họ cũng chịu thua) , lúc đầu chỉ cần ai nói với tôi TA làm được tất cả là tôi đã cám ơn lắm rồi vì lúc đó tôi cũng phân vân TA là liệt kê là vẽ lại những gì đã xảy ra làm sao cho tương lai được ........tóm lại chỉ cần đường đi nước bước thôi là đã quá đủ cho tôi nhưng vẫn không biết phải làm gì , thế là tự vận động bằng cách tổng hợp nhiều phương pháp

top down
Ứng dụng phương pháp luận sáng tạo
Hô hình liên quan của ck của kinh tế ....

.............................

Vậy thì tôi góp chút vui: dòng tiền chỉ xác nhận xu hướng và góp phần nhỏ để tạo đảo chiều , chứ không phải là chỉ báo chính để xác định đảo chiều. Sử dụng chỉ báo dòng tiền để xác định đảo chiều thường mắc lỗi

Em biết công lực của cụ còn kinh lắm, cụ hớ miếng nào thì em tranh thủ chộp miếng ấy thôi . Vô tình lên F thấy topic này và được cụ chỉ đường là may phúc của em.
3 phương pháp trên của cụ em biết topdown và PPLST (em cũng biết GS Phan Dũng kaka). Mô hình liên quan thì sắp tới em soi chart rồi đúc rút tiếp.

tiện thể nói luôn để định hướng, TA cao cấp nhất nếu sử dụng ngon lành cành đạo tức là trend và các loại mô hình , mô hình thì nào là mô hình nến, nào mô hình B ướm , dơi dơi tức là harmonic thì cứ search trên mạng về cho vào amib , xong tất cả những thứ đó thì mới là sinh viên vừa ra trường chẳng làm được cái mịa gì nên hồn đâu

Sau khi ra trường qua thực tấp qua kinh nghiệm qua thực tế sẽ tạo ra sẽ đẻ ra các indicator của riêng mình , lúc này thì chắc tầm lục đẳng 3 vạch

Sau đó nữa thì phân ra từng loại cổ theo 1 tiêu chí riêng mà mục đích cuối cùng là tìm ra những hàng khác biệt , lúc này khoảng bát đẳng 1 vạch

Rồi qua rất nhiều thử nghiệm công phu sẽ lên tới cửu đẳng

nói để cụ có hướng đi như thế

Vậy sử dụng cac indicator có sẵn điêu luyện mới là học sinh cấp 3 mà thôi

--- Gộp bài viết, 09/06/2017, Bài cũ: 09/06/2017 ---

á đù đồng môn hả , môn đó là để cho cao học và cụ hiểu vì sao cao cấp nó mới sử dụng bới ý thức lúc đó mới có

DRC cuối cùng cũng chịu chạy rồi.

Mình chờ con này lâu thiệt lâu

cheers 2 cụ @jara và @chieuxua, em cũng giữ con này khá lâu rồi

Hội DRC còn có cụ @tcvck nữa nhỉ